ПРО МОВУ

З яким одним словом можуть вживатися подані прикметники в кожній групі? З кількома утвореними словосполученнями утворіть речення і запишіть. Чи впливає контекст на вибір слова? В коментарях напишіть ці слова. І. Біла, рідна, сільська, батьківська, нова, світла, затишна, весела, побілена, привітна. II. Свіжий, смачний, білий, житній, черствий, запашний, духмяний, священний, рум’яний, батьківський, ситний, хрумкий, домашній. III . Велике, людське, безмежне, повне, безмірне, довге, безкрає, невловиме, сліпе, красиве, материнське, неосяжне, особисте (щастя).

Хто швидше відредагує речення? 1. Я вибачаюся за своє запізнення. 2. Завдяки хворобі Сергій відстав у навчанні від своїх однокласників. 3. Вулицю давно збираються висвітлювати.4. Сьогодні ми святкуємо свято всієї родини. 5. Тарас Шевченко запам'ятався у пам'яті багатьох поколінь. 6. Спорт зміцнює тіло і робить його міцніш і здоровим. 7. Він відчув почуття задоволення від виконаної роботи. 8.Нарешті, рибалки отогнали акулу. 9. Він обнімів від здивування. 10. Колись давно жила собі в лісі бабуся, собирала зілля та ліку¬вала ним людей.

1. За алфавітом записано всі слова в рядку А азбука, акваріум, амфора, амфітеатр Б билинка, бінокль, бежевий, безмежжя В ґава, генетика, гість, горизонтальний Г дальній, дисгармонія, диск, дискований 2. За алфавітом записано всі слова в рядку А енергія, енергетика, естетичний, Естонія Б жалість, жалити, життєлюбний, жінка В заступ, засув, засуджувати, засудити Г Іванка, іволга, імпресіонізм, імперія 3 . За алфавітом записано всі слова в рядку А Киричук, кирпатий, кінофестиваль, кіноцентр Б Лементувати, лимонний, лісгосп, лікарський В мелітопольський, метро, ментол, Мінськ Г нюанс, нюнькатися, Нюрнберг, Нью – Йорк 4. За алфавітом записано всі слова в рядку А обережно, оберіг, обер – майстер, оберт Б Пилипенко, піцерія, Піфагор, пічниковий В реєстр, реєстрація, реєстратура, реєстратор Г сюди – туди, сюжетний, сюрчання, сюрреалізм 5. Прочитайте уривок ячмінний [йачм’ін: ией], -нна, -нне; -нні [н':і] Це матеріал із словника А орфографічного ...

Прочитати. Вказати порівняння, пояснити їхню роль у реченнях. Світанки, мов яйця пташині, кволі, спроквола-сині, що випали з гнізд і щебечуть, і крильцями тріпотять (В. Стус). Повітря синє і густе, вологе, наче сіль в солонці. Червоним деревом росте на обрії крислате сонце (В. Мороз). Осіння ніч, густа, як чорна кров, залляла землю (М. Рильський). Північ чорна, наче вугіль (Б.І. Антонич). І, немов НЛО, душа на хмарину сідає, небога, і в небо вростає, як в землю зело (П. Осадчук). Чаруються, як я, землею лелека, ластівка, лілея (О. Ющенко). Як від скрипки Страдиварі, звуку ниточка навскіс. Хитрий слід якоїсь тварі заманив мене у ліс (М. Година ). Чорні стовбури тополь чорніли проти вогню, ніби викувані з заліза (І. Нечуй-Левицький). Стоять тополі, чорні, як монахи. Руїна. Пустка. І земля — як плаха (І. Лобовик). Калюжа, мов розчавлений павук, сліпила шлях і заступала кроки (В. Стус). Мов капелюх, квітчастий дах, і дім мальований, як скриня. Стоповерхові кам’яниці сплять, немов пото...

□ Слова тлумачаться. □ Слова перекладаються. □ З’ясовується походження слів. □ Пояснюють сова, що вживалися раніше. □ Подають нормативне написання слів. □ Подають нормативну вимову. □ Зазначають, з якої мови походить те, що означає. □ Подають слова-синоніми. □ Пояснюється значення стійких сполучень слів. □ Розкривають значення термів з певних галузей знань. Відповідь у коментарі!

У лінгвістичних словниках по-різному пояснюються слова: з погляду властивого їм лексичного значення, походження, правопису, наголошення, відповідності слів однієї мови словам іншої чи інших мов тощо. Серед них виділяють такі різновиди: □ тлумачні словники , у яких з’ясовуються основні, прямі й переносні значення слів певної мови, належність їх до різних стилів, частота вживання тощо. Найціннішим є «Словник української мови» в 11 томах (1970-1980), який містить понад 134 тис. реєстрованих слів української мови, значення яких пояснюються. Словник підготував колектив наукових працівників Інституту мовознавства ім. О. О. Потебні АН України. У словнику широко представлено сучасну українську фразеологію, пояснено відтінки лексичного значення слів. Наприклад, слово око в словнику роз’яснюється на шести сторінках. Саме тому «він служить могутнім засобом розвитку освіти й культури, логічного й наукового мислення. Як словник сучасний, він фіксує передову думку епохи, сучасні ідеї, а також рів...

Між окремими думками, уявленнями, почуттями людини існує взаємозв’язок: одні з них спричиняються іншими. Такий взаємозв’язок називається асоціаціями. Майже кожне слово викликає в нашій уяві певний образ, картину, Вміло використовуючи асоціації, оратор може висловити думку яскраво, образно, викликаючи у слухачів потрібні уявлення та настрої. У зв’язку з використанням асоціацій виникло поняття про так звану словесну наочність. У процесі виголошення промови в оратора виникають так звані картини внутрішнього зору, які він намагається передати слухачам. Таку словесну наочність, образність мовлення створюють тропи. В основу тропів покладено вживання слів у переносному, образному значенні. До найширше вживаних тропів належать епітети, порівняння, метафори, алегорія, гіпербола, іронія та ін. Застосовуючи порівняння, промовець пояснює слухачам щось їм невідоме, звертаючись до їхнього досвіду, порівнюючи нове для них з уже їм відомим. Порівняння увиразнюють .мовлення, концентрують увагу слуха...

Хочеш навчитися гарно говорити на публіку? Скануй код і дивись відео!

Чорна кішка перебігла дорогу – трапиться нещастя Таке вірування не є унікально українським явищем. Зародилося воно ще в часи Середньовіччя, а до наших предків прийшло приблизно у 20 столітті. За цим віруванням закріплений образ відьми, яку за переказами часто супроводжували чорні коти. "Люди вірили, що відьма може перекинутися на кішку. І якщо дорогу перебігла чорна кішка, то ймовірно, що це була відьма в подобі тварини", – пояснює етнологиня Анна Ніколаєва. Символічним було також чорне забарвлення чотирилапих, оскільки цей колір здавна асоціювався з темними силами та нечистю. Крім того, коти відрізнялися від інших тварин, оскільки мали особливий доступ до людської оселі. "Ця тварина у фольклорі завжди порівняно відрізняється від інших свійських тварин. Наприклад, вона могла безперешкодно потрапляти всередину дому, навіть лежати в колисці разом з дитиною. Інколи її клали в колиску перш ніж дитину, щоб вона забрала на себе всякі зурочення" – розпові...

Теорія: Мова — основна ознака національної ідентичності, культури й історії народу. "Краса і сила рідної мови таїться не в її фонетичних перевагах і, поготів, не в її привілейованому, зверхньому становищі супроти інших мов, якщо це десь трапляється, а у здатності впливати на почуття людини, будити в ній хороші благородні почуття, змушувати бриніти найтонші струни людської душі." (С. Тельнюк). За останні триста років українська мова зазнала стільки утисків та обмежень, скільки жодна мова світу. Було видано близько 400 указів, директив, циркулярів, постанов, що забороняли друкування книг і преси, викладання українською в навчальних закладах. Найвідомішими є Валуєвський циркуляр (1863) й Емський указ (1876). Саме тому українці почали втрачати свою мовну стійкість, що загрожує українській мові зникненням. Нації вмирають не від інфаркту. Спочатку їм відбирає мову. Ми повинні бути свідомі того, що мовна проблема для нас актуальна і на початку ХІХ століття. І якщо ми не схамене...